Focusing met kinderen

€ 34,00

Nieuw 2 werkdagen

Samenvatting

Respect, gerichte aandacht en goede communicatie zijn basisvoorwaarden voor een prettige omgang met kinderen. Focusing geeft een nieuwe dimensie aan de communicatie met kinderen met luisteren als uitgangspunt – naar het kind én naar jezelf. Door te luisteren naar gedachten en emoties, maar ook naar de onderliggende lichamelijke ervaring, ontstaat ruimte voor bewustzijn en erkenning van een diepere laag. Het ervaringsgerichte en lijfelijke beleven zet veranderingsprocessen in gang waardoor de relatie met kinderen versterkt wordt en het gedrag van kinderen positief verandert.

De auteurs bieden in dit boek zowel een methode voor de inzet van focusing in therapie en op school, als een benadering voor de dagelijkse omgang met kinderen thuis.

Verscheidene praktische voorbeelden verrijken de theorie en illustreren het belang van verbinding en compassie om écht te kunnen luisteren naar de behoeften van het kind door ook dicht bij jezelf te blijven. Deze natuurlijke vaardigheid geeft begeleiders, therapeuten, docenten en ouders richting en versterkt het innerlijke kompas.

OVER DE AUTEURS

Stichting KinderFocussen is 19 juni 2006 opgericht op initiatief van kinderpsychotherapeut Marta Stapert. Zij werkte o.a. als focusingtrainer- en coördinator.

René Veugelers en Harriët Teeuw zijn vanaf het eerste uur bestuurslid van de stichting. Focusing is geïntegreerd in hun werk als therapeut en opleider.

Psycholoog Erik Verliefde werkt als zelfstandig therapeut met focusing en schreef o.a. De berengroepen (Acco, 1997), Groeipijnen in sociaal contact (Acco, 1999) en Geef me de tijd (Acco, 2000).

Toon meer

Recensie

"In Focusing met kinderen laten Erik Verliefde en Marta Stapert zien hoe verdiepend luisteren kan bijdragen aan de emotionele ontwikkeling van kinderen. Het boek introduceert Focusing als een respectvolle, ervaringsgerichte benadering waarin niet alleen aandacht is voor gedachten en emoties, maar ook voor wat een kind lichamelijk ervaart: de zogenoemde felt sense. Door hierbij stil te staan ontstaat meer bewustzijn, rust en ruimte voor verandering.

De auteurs combineren heldere theoretische uitleg met veel praktische voorbeelden uit therapie, onderwijs en opvoeding. Hierdoor wordt de methode toegankelijk en direct toepasbaar voor ouders, leerkrachten en hulpverleners. De nadruk ligt niet op het oplossen van problemen, maar op het volgen van het proces van het kind in zijn eigen tempo.

Een belangrijk thema is de houding van de begeleider. Werkelijk contact maken vraagt aanwezigheid, openheid en het vermogen om ook naar de eigen innerlijke beleving te luisteren. Dit maakt het boek niet alleen leerzaam, maar ook uitnodigend tot zelfreflectie.

Daarnaast biedt Focusing met kinderen concrete handvatten voor lastige situaties, zoals weerstand, ongeduld of het gevoel “niets te weten”. Het gebruik van spel en symboliek sluit goed aan bij de leefwereld van kinderen. De oefeningen zijn gemakkelijk uit te voeren. Ze zijn niet geschikt voor hele jonge kinderen, het begint met een paar voorbeelden vanaf 5 jaar. Het is geen methodiek om met een hele groep ut te voeren, vooral geschikt voor het werken met kleine groepjes kinderen.

Dit boek is een waardevolle en warme gids voor iedereen die kinderen wil begeleiden vanuit aandacht, verbinding en vertrouwen."

Kobi Wanningen, hoofdredacteur van Kleuterzaken.

De kunst van communiceren op school en thuis

Samenvatting