Het boek richt zich op het proces van betekenisgeving, waarbij je je bewust wordt van je eigen referentiekader en hoe dit de interpretatie van prestatiegegevens beïnvloedt.
Je krijgt een introductie tot het begrip ‘betekenisgeving’ en verkent hoe dit nu precies een rol speelt in datagebruik. Door onderzoeksinzichten te vertalen naar praktische situaties, krijg je concrete strategieën aangereikt om dit betekenisgevingsproces te versterken. Elk deel van het boek zit boordevol intrigerende denkoefeningen en praktijkvoorbeelden die je uitnodigen tot zelfreflectie en geïnspireerde discussies. Wat is jouw punt? is geen droge verhandeling over statistiek, maar een levendige conversatie tussen gelijkgestemde professionals die hun passie voor onderwijs delen. Met humor, doordenkertjes en frisse inzichten nodigt het boek je uit om kritisch te kijken naar prestatiegegevens van leerlingen die je verzamelt of voorgeschoteld krijgt, terwijl het je tegelijkertijd voorziet van praktische handvatten om die informatie op een zinvolle manier te gebruiken.
uitgeverij
